學(xue)鋼(gang)琴可以(yi)直(zhi)接學(xue)彈曲(qu)子(zi)么(me)？可不(bu)可以(yi)只(zhi)學(xue)彈好(hao)聽的樂曲(qu)，不(bu)學(xue)彈鋼(gang)琴練習(xi)教材??很多急(ji)于求成的初學(xue)者都(dou)會有這樣的疑(yi)問，對于初學(xue)者，這可不(bu)是個好(hao)辦法。詳情如下：

1、怎樣更好的學習鋼琴

要想彈好“好聽的(de)”樂曲，南(nan)寧(ning)鋼琴(qin)陪練，必先具備(bei)“彈好”的(de)能(neng)力(li)(li)。這能(neng)力(li)(li)，鋼琴(qin)陪練中心(xin)，可概括(kuo)為技(ji)(ji)能(neng)的(de)和藝術的(de)兩個方面(mian)。其中，技(ji)(ji)能(neng)性的(de)能(neng)力(li)(li)，如果(guo)沒有相(xiang)當(dang)時日的(de)鋼琴(qin)培訓，僅(jin)憑手指、手腕等等人體部位的(de)天然動作能(neng)力(li)(li)是(shi)遠遠不夠。

2、多看、多聽、多練

而藝(yi)術上，即理解樂曲(qu)美之所在的(de)(de)能(neng)力，也(ye)必須在熟悉鋼(gang)(gang)琴(qin)藝(yi)術的(de)(de)表達方式、領會各時(shi)代各種類鋼(gang)(gang)琴(qin)曲(qu)的(de)(de)風格特點過程(cheng)中(zhong)真正獲(huo)得(de)，僅靠“好聽(ting)”的(de)(de)直感也(ye)是不夠的(de)(de)。所有上述能(neng)力，都有賴于從(cong)學彈各種類鋼(gang)(gang)琴(qin)教材(cai)當中(zhong)得(de)到培養和提高。

3、假如只學彈自(zi)己喜歡的樂曲會(hui)怎樣(yang)呢?

(1)彈練很長時(shi)間仍不能(neng)將(jiang)“好(hao)聽的”樂曲彈得“好(hao)聽”。原因是缺乏必要的能(neng)力。

(2)于是，不(bu)得不(bu)在練(lian)(lian)習這(zhe)首(shou)樂曲過程中“急來抱佛腳(jiao)”式地學(xue)練(lian)(lian)所需的能力。實際上也就(jiu)是把(ba)這(zhe)首(shou)樂曲當作一首(shou)練(lian)(lian)習用曲了

(3)可這么一來，學生只接觸了該曲涉及(ji)到的(de)有限(xian)的(de)技術(shu)、風(feng)(feng)格類型，必然(ran)失去(qu)鋼琴技巧訓練的(de)綜合性、系統性和秩序漸進性。當下一次(ci)遇到一首另(ling)一種技術(shu)、風(feng)(feng)格類型的(de)樂(le)曲時，又會寸(cun)步(bu)難行。而鋼琴曲的(de)技術(shu)、風(feng)(feng)格類型那可幾乎是多的(de)啊!

4、把練習看成簡單(dan)重復(fu)

練(lian)(lian)習(xi)是(shi)鋼琴(qin)學習(xi)中重(zhong)要的(de)(de)步驟，練(lian)(lian)琴(qin)的(de)(de)過程就是(shi)學生提高和進步的(de)(de)過程，上課只是(shi)對(dui)這個過程的(de)(de)檢(jian)驗和指導(dao)。因此，對(dui)練(lian)(lian)琴(qin)要重(zhong)視(shi)起來，培養(yang)一個良好的(de)(de)練(lian)(lian)琴(qin)習(xi)慣顯得猶為重(zhong)要。

5、總結

因此，國(guo)聲音(yin)樂學校的老(lao)師建議一些剛參加(jia)鋼琴(qin)(qin)培訓的新手，鋼琴(qin)(qin)陪練收費，不要急于求。成。學習鋼琴(qin)(qin)要從(cong)基礎開(kai)始，一步(bu)一步(bu)的慢慢來，只(zhi)有基礎打好(hao)了，才(cai)能(neng)在以后的鋼琴(qin)(qin)學習中(zhong)更加(jia)的得心(xin)應手。

豐(feng)富的(de)藝術文(wen)化資源 本中(zhong)心擁有豐(feng)富藝術資源，定(ding)期舉辦各種高規格的(de)演出和比賽，不斷地為(wei)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)們(men)提(ti)供各種演出機會(hui)和主題音樂(le)會(hui)，鋼琴陪練(lian)教師(shi)，讓學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)們(men)在學(xue)(xue)習(xi)音樂(le)藝術的(de)過程(cheng)中(zhong)展示自我、鍛煉(lian)自我、提(ti)升藝術修養和氣質(zhi)。中(zhong)心還經常(chang)性(xing)邀請(qing)名人(ren)名家為(wei)廣大(da)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)辦講座(zuo)及音樂(le)交流會(hui)，為(wei)廣大(da)會(hui)員(yuan)(yuan)創造了濃郁的(de)藝術學(xue)(xue)習(xi)氛圍。同時，我們(men)還是廣大(da)人(ren)民群(qun)眾了解“古(gu)典(dian)音樂(le)、高雅音樂(le)文(wen)化”的(de)窗口，經常(chang)為(wei)社區群(qun)眾、青少年兒童舉辦豐(feng)富多彩的(de)公(gong)益性(xing)音樂(le)會(hui)，積(ji)極幫(bang)助推動社會(hui)精神文(wen)明建設的(de)發展。

學生學琴的興趣

1、每天(tian)的練琴(qin)時間嚴格固(gu)定下來(lai)。借助規律的作用(yong)，使孩子逐漸養成習慣。

2、明確目標有(you)時會帶來興趣。

3、教學(xue)選材上可分必彈和(he)選彈。

4、可以讓缺(que)少興(xing)趣的孩(hai)子觀摩年齡(ling)接近的孩(hai)子的鋼(gang)琴課。激發(fa)起(qi)“爭強好(hao)勝”的上進心。

5、對懂事多些(xie)的孩子，也可(ke)以(yi)直接(jie)進(jin)道理(li)，進(jin)行(xing)思想教育。

6、實(shi)在(zai)(zai)不得已(yi)，也可將(jiang)鋼(gang)琴課(ke)暫停一(yi)個短(duan)時期。鋼(gang)琴藝術所需要的(de)(de)技術技巧，哪怕是音(yin)樂天份很(hen)高的(de)(de)人，也不會在(zai)(zai)輕松愉快中(zhong)學得，非經持久的(de)(de)日日磨煉，難以掌握。

7、入(ru)門，練(lian)(lian)哈農，拜厄，再深就練(lian)(lian)車爾(er)尼(ni)，手(shou)指練(lian)(lian)靈活了(le)，也(ye)具一定看譜知識了(le)

聯系人：張老師。 地址：南寧(ning)市北湖(hu)唐山路口華基商業中(zhong)心六樓（南師附(fu)小(xiao)對面）。

南寧音妙傳播中(zhong)心主要(yao)開設課程：“新(xin)概念(nian)鋼琴課程”。學(xue)習對象(xiang)：4歲以上兒童、青(qing)少(shao)年、成人。

上課(ke)形式：一對一上課(ke)，電話咨詢可獲免費試課(ke)體驗(yan)。

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