空乘VR全沉浸式交互漫(man)游系統(tong)具(ju)體(ti)內容

空乘(cheng)VR全沉浸式(shi)交互(hu)漫游(you)系(xi)統開發(fa)有兩個子系(xi)統，一(yi)為(wei)客艙(cang)設備使用和應急處理類，二為(wei)客艙(cang)服務案例類，三維客艙(cang)安全與應急類。

★客艙設備(bei)VR類，可(ke)以(yi)有客艙設備(bei)使用，部分設備(bei)應急處(chu)置；

★ 客艙(cang)服(fu)務案例(li)類，可以有餐飲服(fu)務、特殊(shu)旅客服(fu)務、應急(ji)出(chu)口確認、航前檢查等(deng)；

★客艙安全(quan)與應急類，內(nei)容(rong)有(you)客艙三人滅火(huo)小組滅火(huo)，部(bu)分應急案例處理。

客艙設(she)備(bei)虛擬教學資源平臺

北京利君(jun)成(cheng)數字科技有限公司主營產(chan)品包括(kuo)：客(ke)艙設備虛(xu)擬(ni)教學(xue)(xue)(xue)資(zi)源(yuan)平(ping)臺(tai)、 航空安全(quan)與應急虛(xu)擬(ni)教學(xue)(xue)(xue)資(zi)源(yuan)平(ping)臺(tai)、 客(ke)艙服(fu)務虛(xu)擬(ni)教學(xue)(xue)(xue)資(zi)源(yuan)平(ping)臺(tai)、 地面(mian)服(fu)務虛(xu)擬(ni)教學(xue)(xue)(xue)資(zi)源(yuan)平(ping)臺(tai)、 民(min)航概論和基礎(chu)知識教學(xue)(xue)(xue)資(zi)源(yuan)平(ping)臺(tai)、 民(min)航訂(ding)票以(yi)及(ji)值機業務操作模擬(ni)系(xi)統、 航空服(fu)務模擬(ni)客(ke)艙以(yi)及(ji)實驗室建設等等。

系統通過三(san)維建模、虛擬、三(san)維動畫、交互(hu)操作(zuo)等(deng)技術手段和方式(shi)，按照(zhao)客艙(cang)(cang)設(she)(she)備課程內容(rong)和重要(yao)知識點(dian)進行軟件(jian)主要(yao)大綱設(she)(she)計，主要(yao)展示和講解了飛機客艙(cang)(cang)的設(she)(she)備設(she)(she)施如廚房設(she)(she)備、衛生間設(she)(she)備、旅客設(she)(she)備、應(ying)急(ji)設(she)(she)備等(deng)，并(bing)通過虛擬操作(zuo)和三(san)維動畫的形式(shi)詳(xiang)細介紹設(she)(she)備操作(zuo)，應(ying)急(ji)設(she)(she)備使用(yong)等(deng)，同時對重點(dian)設(she)(she)備進行拆分詳(xiang)細講解和學習(xi)，如，艙(cang)(cang)門的重要(yao)部(bu)件(jian)組(zu)成、滅(mie)火器的使用(yong)、客艙(cang)(cang)釋壓時氧氣面罩的使用(yong)，撤離設(she)(she)備使用(yong)方法和原(yuan)則等(deng)。

系統由幾十個重要知識點課(ke)件資源分布學(xue)習，和三維教(jiao)學(xue)互動(dong)游(you)戲(xi)實(shi)訓系統組成(cheng)，使用者可(ke)以為(wei)教(jiao)師，可(ke)以為(wei)學(xue)生，同(tong)時解決教(jiao)與學(xue)的(de)(de)問題。平臺課(ke)件板塊提(ti)供(gong)教(jiao)師備課(ke)、教(jiao)師編(bian)輯等功(gong)能(neng)，以及課(ke)堂互動(dong)小游(you)戲(xi)；互動(dong)游(you)戲(xi)實(shi)訓系統除了提(ti)供(gong)學(xue)生的(de)(de)實(shi)訓功(gong)能(neng)外，還包(bao)含了計時考(kao)(kao)試(shi)、教(jiao)師點評、自動(dong)判分等考(kao)(kao)核功(gong)能(neng)，大(da)(da)大(da)(da)解放老(lao)師時間(jian)和精力，同(tong)時，學(xue)生的(de)(de)學(xue)習效果通(tong)過(guo)這種直觀可(ke)視化的(de)(de)方式，也(ye)有很(hen)大(da)(da)的(de)(de)提(ti)升，學(xue)生學(xue)習興(xing)趣(qu)濃厚。

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虛擬實訓系(xi)統(tong)的(de)設計要注(zhu)意哪些問(wen)題

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1.技(ji)術/2.虛(xu)擬(ni)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)功能與優(you)勢有助(zhu)(zhu)于(yu)(yu)解(jie)決這些問(wen)題(ti)。促進實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)思路從(cong)驗(yan)證性(xing)向設計性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)轉變(bian)。可(ke)(ke)從(cong)元(yuan)件庫(ku)資(zi)源(yuan)建設、虛(xu)擬(ni)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)平臺(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)源(yuan)整合等(deng)方面著(zhu)手，進一步完善大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)物(wu)理(li)(li)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)。虛(xu)擬(ni)技(ji)術輔助(zhu)(zhu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)軟件，既可(ke)(ke)演示(shi)(shi)(shi)復雜系統的(de)(de)(de)(de)(de)未知(zhi)運(yun)行結果，又可(ke)(ke)改變(bian)系統參數，演示(shi)(shi)(shi)系統隨參數變(bian)化的(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化結果或變(bian)化趨勢，有助(zhu)(zhu)于(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生對(dui)抽(chou)象理(li)(li)論(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)解(jie)，提(ti)高(gao)(gao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)效果，更能彌補實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)手段的(de)(de)(de)(de)(de)不足，有利于(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生能力的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養及提(ti)高(gao)(gao)。3.VisualC++6.0平臺(tai)上，基于(yu)(yu)OpenGL，開發了(le)機(ji)(ji)器(qi)人(ren)(ren)(ren)圖形(xing)系統。對(dui)機(ji)(ji)器(qi)人(ren)(ren)(ren)進行了(le)三(san)維實(shi)(shi)(shi)(shi)體(ti)幾何造型，并(bing)實(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)了(le)其(qi)空間(jian)運(yun)動(dong)，可(ke)(ke)再現(xian)機(ji)(ji)器(qi)人(ren)(ren)(ren)運(yun)動(dong)全(quan)過程，實(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)機(ji)(ji)器(qi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)示(shi)(shi)(shi)教(jiao)。該機(ji)(ji)器(qi)人(ren)(ren)(ren)系統大(da)(da)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)方便了(le)機(ji)(ji)器(qi)人(ren)(ren)(ren)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)。4.在(zai)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)應用